Биологи научили павианов отличать печатные слова от абракадабры

12 апреля 2012 года. Международная

Рубрика: Флора и фауна

Вернуться в новостную ленту

Биологи научили павианов отличать печатные слова от абракадабры

Павианы научились отличать английские слова из четырёх букв от бессмысленной абракадабры — это свидетельствует о том, что человеческая способность распознавать слова произошла от общего для приматов умения различать и сравнивать визуальные объекты, заявляют французские биологи в статье, опубликованной в журнале Science.

В последние годы биологи обнаружили множество свидетельств в пользу того, что некоторые «человеческие» способности не являются эксклюзивными особенностями Homo sapiens. Так, новокаледонские вороны умеют изготовлять и применять орудия труда, предварительно оценивая их эффективность. Шимпанзе способны оценивать ситуацию, в которой находятся их товарищи, и передавать им полезные инструменты, а голуби обладают рудиментарными арифметическими навыками.

Группа биологов под руководством Джонатана Грейнджера (Jonathan Greinger) из Марсельского университета (Франция) предположила, что способность человека различать отдельные слова «выросла» не из лингвистических навыков, присущих только людям, а из более общих навыков.

Для проверки гипотезы учёные проверили, смогут ли гвинейские павианы (Papio papio) научиться отличать произвольные английские слова из четырёх букв от бессмысленной абракадабры, если они будут получать сладкую награду за каждое верное решение.

Грейнджер и его коллеги собрали компьютеризированную экспериментальную установку, не требующую вмешательства человека. Устройство состояло из компьютера и дисплея с сенсорным экраном, на котором отображалось текущее задание и кнопки, на которые могла нажать обезьяна.

Кабинки с подобными приборами были установлены у вольера с шестью павианами, которые могли свободно заходить в него и участвовать в экспериментах. Учёные зашили под кожу каждого примата специальный передатчик, который включал дисплей в тот момент, когда обезьяна залезала в кабинку.

Для начала игры павиан должен был нажать на дисплей, после чего на экран выводилось слово и две кнопки, нажатие на которые обозначало «слово» или «не слово». В зависимости от правильности ответа, примат получал в награду кусочек сладкой пищи или видел на дисплее сигнал ошибки — зелёный прямоугольник.

Авторы статьи обучали приматов в течение месяца. Каждый сеанс они показывали одно настоящее слово и множество случайных сочетаний букв и переходили к следующему заданию лишь после того, как обезьяна практически безошибочно определяла показанное слово.

Эксперимент показал, что павианы обладают способностью различать слова: за месяц самая способная обезьяна по кличке Дэн освоила более 300 слов, тогда как большинство её конкурентов научилось определять по 80-100 слов.

Как утверждают учёные, их подопечные способны определять слова с 75% точностью даже тогда, когда слово им было не знакомо. По словам Грейнджера, приматы освоили так называемое статистическое обучение. Павианы анализировали частоту встречаемости определённых комбинаций букв и на основании такой статистики быстро определяли, смотрят ли они на слово или на абракадабру.

«Конечно, павианы не умеют читать и не обладают лингвистическими способностями, по крайней мере, в такой степени, как люди. Поэтому они должны использовать какие-то нелингвистические способности для определения слов и абракадабры. Многие думают, что мы используем буквы для определения слов, так как это самый простой способ связи между письменным словом и его устным аналогом, в особенности при изучении новых языков. Наши результаты позволяют утверждать, что такие представления лишь частично справедливы — чтение по буквам во многом имитирует и заимствует то, что мы используем для распознавания материальных объектов», — заключает Грейнджер.

Перейти к источнику цитирования

Вернуться в новостную ленту


 

Человечество, Земля, Вселенная. Философские проблемы космонавтики / В книге обсуждаются философские проблемы, связанные с развитием космонавтики и использованием её достижений. Выясняется место и роль освоения космоса в современной научно-технической революции, в развитии общества, перспективы развёртывания космической деятельности человечества. Анализируются взаимоЧеловечество, Земля, Вселенная. Философские проблемы космонавтики
В книге обсуждаются философские проблемы, связанные с развитием космонавтики и ...
Защита от биоповреждений, вызываемых грибами / Книга посвящена проблеме снижения химической и биологической опасности в сфере профилактики и борьбы с микоповреждениями промышленных материалов. На основании данных современной литературы и собственных исследований авторы показали, что с этой целью химические и природные фунгициды целесообразно испЗащита от биоповреждений, вызываемых грибами
Книга посвящена проблеме снижения химической и биологической опасности в сфере ...
Биосфера Земли / Мы современное поколение людей, живём в эпоху научно-технической революции, когда темпы развития производства постоянно увеличиваются. Но источник ресурсов для многочисленных видов современного производства только один — природа нашей планеты. Природных материалов требуется теперь так много, что челБиосфера Земли
Мы современное поколение людей, живём в эпоху научно-технической революции, когда ...