К проведению уроков с 2016 года присоединились более 25 тысяч учителей из всех регионов России.
“Министерство просвещения всецело поддерживает просветительскую часть программы “Разделяй с нами” по обучению населения России раздельному сбору твёрдых бытовых отходов, что способствует развитию культуры на всех уровнях. Мы высоко оцениваем достигнутые результаты и уверены, что в ближайшие годы благодаря программе “Разделяй с нами” число граждан, поддерживающих необходимость бережного отношения к нашей природе, увеличится ещё больше”, - отмечается в сообщении заместителя Министра просвещения РФ Андрея Николаева.
Учителя, родители и волонтёры могут провести интерактивные экоуроки “Разделяй с нами” для детей, бесплатно скачав материалы для проведения занятий на сайте разделяйснами.рф. Специальной подготовки для проведения уроков не требуется. После регистрации на сайте учитель получает доступ к комплекту материалов, который включает анимированную презентацию, материалы для проведения игровых заданий, раздаточные материалы для школьников, методическое пособие и видеогид. Учитель получает диплом и благодарность в адрес школы, загрузив фото с урока и заполнив анкету обратной связи в личном кабинете на сайте проекта. Уроки могут также провести для своих детей родители и волонтёры.
Серия из 4-х уроков “Разделяй с нами” в интерактивной форме обучает школьников практике раздельного сбора отходов, знакомит с мировым опытом и инновационными решениями в сфере управления отходами, с технологиями переработки, основными принципами жизни в стиле «ноль отходов» и другими знаниями и навыками для снижения “мусорного” следа.
Экоуроки серии «Разделяй с нами» проводятся с 2016 года фондом «ЭРА» при поддержке фонда The Coca-Cola Foundation и Движения ЭКА. Они являются частью программы “Разделяй с нами” системы Coca-Cola в России, направленной на продвижение культуры и практики раздельного сбора отходов.Важной проблемой современного гуманитарного педагогического образования в высшей школе является ослабление интереса студентов к профессиональной деятельности. Поэтому ученикам и учителям предлагается формировать у себя более широкие профессиональные компетенции. Это будет способствовать улучшению качества вузовского преподавания и, как следствие, повышению интереса студентов к учёбе — источник. Выпускники-историки получат возможность шире применить свои способности в реальной жизни.
Вернуться в новостную ленту