Минприроды Дагестана проводит экоуроки в школах

4 декабря 2017 года. Россия, Республика Дагестан

Рубрика: Общие

Вернуться в новостную ленту

Минприроды Дагестана проводит экоуроки в школах

В общеобразовательных учреждениях городов и районов республики в Год экологии проводятся экоуроки, сообщили в пресс-службе регионального Минприроды.

Так, в лицее № 9 Махачкалы экологический урок старшеклассникам провёл министр природных ресурсов и экологии республики Набиюла Карачаев. Предваряя начало мероприятия, школьникам показали фильм «Дагестан — жемчужина Кавказа», где рассказывалось об удивительных памятниках природы республики. Затем министр поведал о работе ведомства, его основных направлениях деятельности, а также о мероприятиях, реализуемых в рамках Года экологии, Каспия и других водных ресурсов. В частности, в своём выступлении Карачаев отметил, что Минприроды республики прилагает большие усилия по сохранению зелёных насаждений в республике, приведению морских пляжей в надлежащий порядок и организации цивилизованного обращения с отходами.

«Приоритет в работе природоохранного ведомства — сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов. Во многом успех этой задачи зависит от формирования у дагестанцев высокого уровня экологической культуры. А она, прежде всего, достигается путём воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов посредством распространения знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов», — подчеркнул министр.

Затем руководитель Минприроды ответил на вопросы школьников, которых беспокоили проблемы Каспийского моря. Как оказалось, лицей имеет свою экологическую бригаду под названием «Экодесант», несколько раз в год занимающуюся очисткой берега моря от бытовых отходов, объёмы которых каждый раз впечатляют школьников. Штрафы на мусор, на вылов краснокнижной рыбы, пресечение возгорания мусорных полигонов, возможности участвовать в проектах министерства и многое другое интересовало лицеистов. Специально для активистов общеобразовательного учреждения были освещены формы участия старшеклассников в программах по охране окружающей среды.

Также министр природных ресурсов и экологии РД Набиюла Карачаев провёл экоурок в детском саду № 19 г. Махачкалы. Воспитанники старшей группы в игровой форме рассказали о памятниках природы Дагестана. Тарки-Тау, гора Джалган, бархан Сарыкум, Пушкин-Тау и Салтинское ущелье — все эти достопримечательности от природы на удивление были знакомы детям. Несмотря на свой совсем ещё маленький возраст дети сумели изобразить свои переживания за будущее окружающей среды в рисунках. Рисунки о каменных джунглях города, о мечтающей выбраться из загрязнённого моря золотой рыбкой и загрязнении мирового океана не оставили никого равнодушным. В сценках, песнях и стихотворениях дети рассказали свою любовь к природе и призвали старших относиться к ней бережнее. По завершению мероприятия воспитанникам вручили подарки, а методистам дошкольных учреждений города разработанное Минприроды республики методическое пособие «Знакомство с памятниками природы Дагестана», используя которое детей можно ознакомить с природным разнообразием родного края. Ведь именно на этапе дошкольного детства ребёнок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разной форме жизни и возникают первоосновы экологического мышления.

Отметим, что аналогичные мероприятия проводятся в общеобразовательных учреждениях всех городов и районов республики.

Вернуться в новостную ленту


 

Профиль равновесия / В природе все взаимосвязано. Деятельность человека меняет ход и направление естественных процессов. Она может быть созидательной, способствующей обогащению природы, а может и вести к разрушению биосферы, к загрязнению окружающей среды. Главная тема книги — мысль о нашей ответственности перед потомкаПрофиль равновесия
В природе все взаимосвязано. Деятельность человека меняет ход и направление ...
Формирование внешней нагрузки на водоёмы: проблемы моделирования / Разработка и совершенствование методов количественной оценки и математического моделирования нагрузки на водные объекты — основная цель настоящего исследования. Рассмотрены условия формирования главных составляющих внешней нагрузки на водные объекты и методы её количественной оценки как по данным наФормирование внешней нагрузки на водоёмы: проблемы моделирования
Разработка и совершенствование методов количественной оценки и математического ...
В стуже и зное / Авторы книги — известные советские учёные — на основе последних научных исследований рассказывают о разнообразной зависимости животных от условий обитания, о жизни животных Арктики, лесов, степей, пустынь и высокогорий Советского Союза.В стуже и зное
Авторы книги — известные советские учёные — на основе последних научных ...